Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнее задание

Домашнее задание ( написать в блогах)  : Поговорите с родителями, учителями и постарайтесь выяснить, как утилизируют мусор в вашем населенном пункте: вывозят на свалки, сжигают на заводах или сортируют и перерабатывают.

Источники информации:

Переработка отходов // QuickiWiki URL: http://www.quickiwiki.com/ru/%D0%92%D1%82%D0%BE%D… (дата обращения: 14.12.14).

Утилизация мусора // Глобальные проблемы человечества URL: http://www.globaltrouble.ru/syr_evaya_problema/ut…

 

Я поговорила с моими родителями. Они говорят, что мусор в Ереване в основном вывозят на свалки Нубарашена. В Германии, Австрии мусор в обязательном порядке сортируют в разных контейнерах. Потом стеклянные и пластиковые бутылки и разные тары отправляют на переработку. На переработку отправляют также бумагу. Перерабатывают также органические отходы. В Армении и Ереване мусор не сортируют. Весь мусор отвозят в одном мусоровозе. Наша республика очень отсталая страна в этом смысле. Но я знаю, что у нас в школе сортируют мусор. Собирают, стеклянные и пластиковые бутылки в отдельных контейнерах и отправляют на переработку.

Ես խոսել եմ իմ ծնողների հետ: Նրանք ասում են, որ Երևանում հիմնականում աղբը Նուբարաշենի աղբավայրն են տանում: Գերմանիայում, Ավստրիայում անպայմանորեն աղբը սորտավորում են տարբեր տարաների մեջ: Հետո ապակե և պլաստիկ շշերը և տարբեր տարաները ուղարկում են վերամշակման: Վերամշակման են ուղարկում նաև թուղթը: Օրգանական թափոնները (սննդի մնացորդները) նույնպես վերամշակման են ուղարկում: Հայաստանում և Երևանում աղբը չի տեսակավորվում: Մի աղբատարի մեջ լցնում են ամբողջ աղբը և տանում աղբավայր: Այս իմաստով մեր հանրապետությունը հետամնաց երկիր է: Բայց ես գիտեմ, որ մեր դպրոցում աղբը տեսակավորվում է: Ապակյա և պլաստիկ շշերը և թուղթը տարբեր տեղերում են հավաքում և ուղարկում են վերամշակման:

Advertisements
Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнeе задание

Мне не понравились все три темы, потому что они мысли несчастных людей. Нельзя чувствовать несчастным. Надо всегда быть оптимистом. Есть китайская поговорка: человек будет чувствовать лучше, если сократит свои требования. Нельзя все время думать, что мне не хватает что то. Надо ценить то что у тебя есть. Есть крыша над головой, это уже хорошо. Есть здоровье, это уже лучше. Есть любимое занятие, это уже очень и очень хорошо. Дома тебя любят, это уже счастье.

Ինձ դուր չեկան երեք թեմաներն էլորովհետև դրանք դժբախտ մարդկանց մտքեր ենՉի կարելի դժբախտ զգալՊետք է միշտ լավատես լինելՄի չինական ասացվածք կաՄարդը ավելի լավ կզգա իրենեթե քչացնի իր պահանջմունքները:Չի կարելի անընդհատ մտածելոր ինչ որ բան չի հերիքում քեզՊետք է գնահատել այնինչը դու ունեսՔո գլխի վրա տանիք կադա արդեն լավ էԱռողջություն կադա արդեն ավելի լավ էԿա սիրած զբաղմունքըդա  արդեն շատ ու շատ լավ էՏանը քեզ սիրում ենդա արդեն երջանկություն է:

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Равнодушие

В далеких от города Еревана селах люди не равнодушны. Все люди знают друг друга, все люди здаровуются и все приходят на помощь, если кому-то плохо. В Ереване равнодушны по сравнению с нашими селами, но не равнодушны по сравнению с большими городами Европы.

В больших городах Европы молодые люди не уступают свои места старшим, не помогают на улице стариков.  Если неравнодушный армянин из наших сел приедет в Ереван, то через некоторое время он будет таким же равнодушним как и Ереванцы.

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнее задание

  1. Вы очень любознательный человек. Вы всегда интересуетесь моими секретами.
  2. Какая веселая девушка! Кажется, она всегда улыбается.
  3. Я не труслив, но я очень боюсь вас.
  4. Мы оптимисты и всегда надеемся на лучшее.
  5. Все удивлются: какой ты умный!
  6. Сначала я могу казаться хорошим, но вообще я ужасный человек.
  7. Мне нравятся такие люди, как вы: простые и трудолюбивые.
  8. Почему ты такой бесхарактерный? Всегда соглашаешься.
  9. Я не глупый, просто я иногда ошибаюсь.
  10. Почему ты волнуешься? Нельзя быть таким нервным.
  11. Не надо над ним смеяться. Может быть, он просто очень романтичный.
  12. Говорят, что я легкомысленный, а я просто всегда радуюсь жизни.   

 

2.Прочитайте слова и предложения с данными словами. Составьте по одному предложению с каждым словом:

 

Интересоваться – հետաքրքրվել

Я не интересуюсь делами других людей. Ես չեմ հետաքրքրվում ուրիշ մարդկանց գործերով:

Волноваться – անհանգստանալ

Иногда я волнуюсь во время игры.Երբեմն ես անհանգստանում եմ խաղի ժամանակ:

Радоваться – ուրախանալ

Нельзя радоваться раньше времени. Չի կարելի ուրախանալ ժամանակից շուտ

Удивляться – զարմանալ

Иногда мне приходится удивляться. Երբեմն ստիպված եմ լինում զարմանալ:

 боятьсяվախենալ

Не бойся! Собака не будет кусаться. Չվախենաք: Շունը չի կծում:

 

Надеяться – հուսալ

 

Я надеюсь на лучшее. Հույս ունեմ լավ կլինի:

Казаться – թվալ

Мне кажется, что ты устал. Ինձ թվում է, որ դու հոգնած ես:

Нравиться – հավանել, դուրը գալ

Мне нравиться, что весна приходит после зимы. Ինձ դուր է գալիս, որ գարունը գալիս է ձմեռից հետո:

Соглашаться – համաձայնվել

Я не могу согласиться с вами, потому что вы не правы. Ես չեմ կարող համաձայնվել ձեր հետ, որովհետև դուք սխալ եք:

Ошибаться – սխալվել

Не ошибается тот, кто ничего не делает. Չի սխալվում նա, ով ոչինչ չի անում:

Сметься – ծիծաղել

Смеется тот кто смеется последним. Ծիծաղում է նա, ով վերջինն է ծիծաղում:

Улыбаться – ժպտալ

Улыбаться полезно для здоровья. – Ժպտալը օգուտ է առողջությանը:

 

 

 

 

 

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнее задание

Упражнение 20

Что жы любите?

Я люблю слушать музыку и играть спортивные игры.

Что вы смотрите?

Я смотрю Full House.

Что вы читаете?

Сейчас я читаю стихи Туманяна и Теряна. Летом я прочитал книгу “Гарри Потер”.

Что вы слушаете, когда отдыхаете? 

Когда я отдыхаю, я слушаю музыку Моцарта.

Что вы изучаете? 

Я зучаю природу.

Что вы не любите?

Я не люблю, когда скрывают правду.

Куда вы ходите/ездите?

Каждый день я хожу в школу

 

Упражнение 24

Окончания

Стать, быть, работать кем?

Мужской род

Инженером, каскадером, отличником, продавцом, милиционером, космонавтом, врачом, офицером, учителем, химиком, пианистом, преподавателем, менеджером, поэтом, писателем, директором, летчиком

Женский род

Мамой, бабушкой, домохозяйкой, секретаршей, балериной, учительницей, медсестрой, отличницой

 

 

 

 

 

 

 

 

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

В этом году я открыл

Каждый год со дня рождения я открываю, что-то новое во мне и для себя. Три года назад я открыла для себя, что очень люблю поп музыку, но в прошлом году я поняла, что очень люблю и классическую музыку – Моцарта, Бетховена… В прошлом году у меня было еще одно открытие. Оказывается я очень люблю и понимаю грамматику армянского языка. Я делаю грамматику не для оценок, а для удовольствия. А самое большое открытие прошлого года была моя любовь к моему новорожденному братику Мгеру.

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

5 ԿԱՐՃ ԵՎ ԻՄԱՍՏՈՒՆ ԱՌԱԿ ԱՄԵՆԱԿԱՐԵՎՈՐԻ ՄԱՍԻՆ

ՍԻՐՈ ՄԱՍԻՆ

– Ո՞րն է «Ինձ դուր է գալիս» և «Ես սիրում եմ» արտահայտությունների տարբերությունը:
– Երբ քեզ դուր է գալիս ծաղիկը, դու քաղում ես այն: Իսկ եթե դու սիրում ես ծաղիկը, դու ամեն օր խնամում ես նրան, ջրում ու փայփայում:

Վերլուծություն

Ես համաձայն եմ, որ եթե սիրես չես վնասի, բայց եթե քեզ դուր գա դու այն քեզնով կանես և հետո կշպրտես։ Կարող եմ նաև օրինակ բերել ընկերներին։ Եթե դու քո ընկերոջը սիրես նրան միշտ քո խողքը կպահես և վնաս չես տա, բայց եթե այդ ընկերը եզ ուղակի դուր գա դու հաստատ նրան կոգտագործես։

 

ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

Մի իմաստունի հարցրին.

– Ընկերների քանի՞ տեսակ գոյություն ունի:

– 4 տեսակ, – պատասխանեց նա: – Կան ընկերներ, որոնք ուտելիքի պես են. դու նրանց կարիքը զգում ես ամեն օր:
Կան ընկերներ, որոնք դեղի պես են. դու փնտրում ես նրանց, երբ վատ ես զգում քեզ:
Կան ընկերներ, որոնք հիվանդության պես են. նրանք ինքներն են փնտրում քեզ:
Բայց կան նաև ընկերներ, որոնք օդի պես են. նրանք անտեսանելի են, բայց միշտ քեզ հետ են:

Վերլուծություն

Ես համաձայն եմ, որ ընկերները լինում են տարբեր տեսակի, և դրանք չորսն են։ Այդ չորսն էլ իրական ընկերներ եմ, բայց կախված է ընկերոջից դե դու նրան երբ և ինչ վիճակում կհիշես։ Ես ունեմ ընդամենը մեկ մոտ ընկերուհի և նա անտեսանելի է, բայց միշտ ինձ հետ է։

 

ԽՈՍՔԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

Երկու ընկեր զրուցում էին.

– Իմ կինն այնքան անփույթ ու թափթփված է: Ես անընդհատ նրան ասում եմ այդ մասին, բայց ամեն տարի նա ավելի ու ավելի վատ է անում ամեն ինչ:

– Իսկ իմ կինն այնքան խելացի է և հրաշալի տնային տնտեսուհի,- ասաց մյուս ընկերը: – Եվ ամեն տարի նա ավելի ու ավելի լավն է դառնում: Եվ ես նույնպես անընդհատ ասում եմ նրան այդ մասին:

Վերլուծություն

Մի կողմից համաձայն եմ, մյուս կողմից ոչ։ Մի կողմիցհամաձայն եմ, որ եթե մարդուն անընդհատ վիրավորես նա ավելի վատը կդառնա, իսկ եթե լավ խոսքեր ասես իր աշխատանքի մասին նա ավելի կվոգևորվի և կսկսի ավելի լավ աշխատել, որ իրեն ավելի շատ գովեն։ Բայց կան մարդիկ, որ եթե նարնց ավելի գովես նրան կծուլանան, և նույնն էլ վատ գործ անող մարդիկ։ Հնարավոր է, որ վատ աշխատող մարդիկ, որոնց դժգոհություններ են միայն հասնում, նա կարող է դրանից ավելի առիթավորվել և ավելի լավ աշխատել ու ասել, որ ԵՍ ԿԱՐՈՂ ԵՄ։

 

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнее задание

 

Упражнение 27. Что нужно сделать, чтобы из данных слов получились предложения?

 

Наступила поздняя осень.

Вчера холодный ветер резко подул.

Разноцветные листья летать в воздухе.

Я любить листопад.

Домашнее задание: упр 27 ( учебник) и составить предложения, в которых бы были вопросительные слова:  Почему? Зачем?Где? Куда? Какая? Отчего? О ком?

Что? Кому? Который? Чья? Какие? В чeм?

 

 

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Вымышленная история “Теплый платок”

Маленькие дети не любят идти в детский сад или в школу. Единственная причина – дети на время лишаются материнской любви и теплоты домашней атмосферы. Здесь игрушки должны быть на полках, никто не имеет право трогать ух: игрушки портятся, когда играют с ними. Их надо только смотреть. Здесь нельзя бегать, веселитсья: будет шумно. Здесь нельзя есть то, что хочеться есть: надо есть то, что дают. Здесь можно только сидеть на маленьком стуле и играть с другими детьми в платки. Дети разных поколений изобрели разные игры с платками и передаються эти игры от старших  детей маленьким детям.

В этот день она особенно не хотела пойти в садик. Она была очень грустная. Она даже не хотела играть в платки с другими детьми. Она только хотела прижать свой платок то в одну щеку, то в другую. “У тебя зуб болит?”, спросила воспитательница. “Да”, быстро ответила она. Она не хотела сказать неправду, но и правду не могла сказать. Утром, перед уходом в детский садик, ее мама погладила платок горячим утюгом и она все время хотела чувствовать теплоту мамы.

Փոքրիկ երեխաները չեն սիրում գնալ մանկապարտեզ կամ դպրոց: Միակ պատճառն այն է, որ երեխաները որոշ ժամանակով զրկվում են մայրական սիրուց և տան ջերմ մթնոլորտից: Այստեղ խաղալիքները պետք է լինեն դարակների վրա. Կփչանան, եթե դրանցով խաղան: Մանկապարտեզում խաղալիքներին պետք է միայն նայել: Այստեղ չի կարելի վազել, ուրախանալ. աղմուկ կլինի: Այստեղ չի կարելի ուտել այն, ինչը սիրում ես ուտել. Պետք է ուտել այն, ինչը տալիս են:  Այստեղ կարելի է միայն նստել փոքրիկ աթոռներին և թաշկինակ-թաշկինակ խաղալ ուրիշ երեխաների հետ: Տարբեր սերունդների երեխաները թաշկինակներով տարբեր խաղեր են հնարել և այդ խաղերը փոխանցվում են ավագ երեխաներից փոքրերին:

Այդ օրը նա հատկապես չէր ուզում մանկապարտեզ գնալ: Նա շատ տխուր էր: Նա նույնիսկ չէր ուզում թաշկինակով խաղալ ուրիշ երեխաների հետ: Նա միայն ուզում էր թաշկինակը հպել մեկ մի այտին, մեկ՝ մյուսին: «Ատամդ ցավու՞մ է», հարցրեց դաստիարակչուհին: «Այո՚՚’», արագ պատասխանեց նա: Նա չէր ուզում սուտ խոսել, բայց չէր էլ ուզում ճիշտն ասել: Առավոտյան, նախքան իրեն մանկապարտեզ ճանապարհելը, նրա մայրը տաք արդուկով արդուկել էր թաշկինակը և հիմա նա անընդհատ պահում էր թաշկինակը իր այտին, որովհետև ուզում էր զգալ տան ու մոր ջերմությունը:

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 2018-2019, Uncategorized

Домашнее задание: Работа по тексту:

Вопросы на первую часть

  1. Что помнит героиня о своем детсве? Ինչ է հերոսուհին հիշում իր մանկությունից:

Героиня рассказывает, что детство у нее было скучное.(ձանձրալի) Все дети играли а она вынуждена ստիպված էր была играть на рояле. Она училась в музыкальной школе.

  1. Училась ли она в музыкальной школе в Москве?

Да, когда ее семья переехала в Москву, она продолжала свою музыкальную учебу в Москве.

  1. Какое приглашение она получила?

Она получила приглашение поехать в Нью-Йорк и принять участие на конкурсе музыкантов.

  1. Что она увидела в Нью-Йорке?

Она пишет, что ничего не увидела там. Каждый день на Метро поехала на репетицию (նվագելու փորձը) и после репетиции возвращалась домой на метро.

  1. Чего героиня рассказа всегда боялась? Ինչի՞ց էր միշտ վախենում:

Она всегда боялась потеряться.

 

  1. Как вы думаете: у девочки было много денег или мало?

У девочки было мало денег, всего 20 долларов.

  1. Почему она решила поехать на такси?

Она решила поехать на такси, потому что она была уставшая (She was very tired. It was already late and very cold. )

  1. Куда привез ее шофер?

Шофер привез ее на незнакомое место, на другой конец Бронкса.

  1. Кого она встретила?

Она встретила одного старика с маленькой собачкой.

  1. Пожилой человек с собачкой знал где Москва.?

Нет, он не знал, где находиться Москва.

  1. Что он знал о России?

Он знал, что в России очень холодно и все пьют водку.

  1. Куда звонила Елена?

Елена звонила в полицию. Она думала, что девочка потерялась, или умерла.

13.Какое место на конкурсе героиня заняла?

Она заняла второе место и приз 1000 долларов.